地理课堂教学案例,优秀课堂实录地理教案

初中地理教育叙事范文

1、初中地理教育叙事案例1 我从事初中地理教育已有十三年，初中生在学习地理中面临的首要困难就是识图和记图，而且学生在考试中也是在地图相关的题丢分较多。

2、由于会考与地理研究性学习时间上的冲突，师生将主要精力集中于应付考试，同时时下盛行的主副科观念使地理学科不受重视，更不会重视研究性学习在地理中的应用。

3、综上所述，教师只有在实践中不断学习和探索，运用符合学生自身发展特点的教育教学方法，才能取得较好的教育教学效果，才能适应当今教育的要求。

4、初中地理教案范文一 地理是初一学生刚接触的新学科，在教学中是通过大量的幻灯图片，从学生接触到的地理知识或地理现象入手，使学生直观的感知地理，引导学生认识地理，亲近地理，进而热爱地理。

5、下面是我帮大家整理的关于初中地理教学的论文范文，欢迎大家分享。 摘要： 详细阐述影视资源在初中地理教学中的具体应用，希望对地理教学的优化改革有积极作用。

6、今后的教学工作，应以素质教育为突破点，培养学生技能。力争在学年会考中平均分可以达到其他各个中学的平均水平线之上，特别是优等生再来一次新的突破。 八年级地理下册教学总结范文2 时间过的真快，转眼本学期又要结束了。

《伟大的悲剧》教学实录

无论如何，我们都被这高尚的心灵深深感动了。这就是人格的伟大。 (师板书“伟大”。) 师：奥茨让我们在这个悲壮的故事中读出了伟大，让我们在冰天雪地中感受到了无限温暖。孩子们，还有其他的人物身上同样也闪耀着人性的光辉。

《伟大的悲剧》优质课教案 1 设计思路 首先，利用学生的阅读期待通过快速默读课文(在十分钟内默读完)紧抓课文的主要信息，概括内容要点，培养学生对课文的整体感知的能力。

《伟大的悲剧》教学设计之一 【教学目标】 1 、知识与技能：理清故事情节，体味关键语句，体会作者感情。 2 、过程与方法：自主阅读，合作探究主旨 。

以下是为大家分享的人教版语文七年级下《伟大的悲剧》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览！ 【教学目标】 速读课文，理清故事情节，把握内容。2抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。