小学语文数学听课评课意见和建议(小学语文数学听课评课意见)

一年级语文大小多少听课记录评课

大小多少评课优缺点及建议如下：教学重点把握不清。我认为本节课的重点有二，其一是在具体情境中通过观察、比较，会用多一些、少一些、多得多、少得多这些词语描述数量间的多少关系。

作为低年级的老师，我认为刘老师在课堂上语言比较平淡，激情还是不够，因此显得整个课堂不是很活跃。

教师的基本功学习。结合简笔画学习，在展示图卡时，可以选择像赵老师一样采用直观的绘画形式；课堂一开始播放动物叫声，可以换成教师声情并茂的动作和学习动物叫声表演形式进行，更能刺激学生的学习性。