一年级掰手指头算数方法(一年级掰手指头算数学文案)

一年级上学期的小朋友算十以内加减法时数手指,应该吗

—没有语言环境。一般来说，一个孩子在进入小学一年级之前，能熟练地从1数到100，掌握10以内的加减法，理解本民族语言的发音规则，了解《子弟规》、《三字经》、《千字文》中的任意一篇，孩子的启蒙教育就过关了。

幼儿手指速算法的加减法技巧：指法规定。拇指代表数字5，拇指以外的手指叫“群指”，每个都代表数字1，那么一只手加起来就是数字9。指法定位。左手代表十位数，右手代表个位数，握拳代表数字0。

你女儿很聪明，只是你没有找到窍门。你可以试着用实际的东西，比如冰糕棒、弹珠等可以看得见摸得着的物体，让她自己往上放几个或是拿走几个，这样慢慢的她就会理解了，也就很容易算出计算题了。

还可以用手指比如9+7，已经有9个了，从十开始，数七个手指到多少，那结果就是多少了。

小孩都一年级了算几加几还用手指算,请问怎么办

1、买个小算盘，就是彩色珠珠的，让他用那个加，多出题，熟练了就形成思维了。可以适当的安排点小奖励，激励他。

2、方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以这样想：10-7+3=6 方法三：连减法（平时法），如13-7用‘连减法’可以这样想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。 方法四：加补法。

3、不能一味的宠着孩子。在日常的生活中，我们可以教育引导孩子，多用脑子去想，不要掰手指。比如问他一个问题，不许掰手指，算对了就给一些奖励来激励孩子。久而久之就会改掉掰手指的坏习惯。希望能够帮助到您。

4、低年级学生是从直观到抽象的转变时期，请您着重训练20以内加减法。题型为6加几，7加几，8加几，9加几的题目，如9+6，想9+1=10，6分成1和5，1和9凑10，再用10＋5=15，。

5、首先10以内加减法是小学数学加减法计算的基础，就好像乘除法计算中的“小九九”一样，都是需要孩子去背的。那么对于刚刚入学的孩子来说可能出现无法集中注意力的现象、无法进入学习的状态中去。